由輔諮中心舉辦的「走出失落的幽谷」輔導知能研習，鄭博鴻講師非常熱情的教學，老師說了許多學生產生憂鬱的原因、失落是什麼表現與面對哀傷衝擊時，老師如何陪伴學生走出幽谷。研習最大的收穫是面對孩子不一定要說教、不一定要立刻走出，要感同身受，要耐心陪伴，畢竟孩子還太小，大人尚且無法立即走出，何況孩子幼小的心靈。　早期的童年經驗會影響一輩子，學校老師能做的就是耐心觀察，了解需求、不要評價，只要給予支持與安慰。講師還播放「小疤痕」與「雲上的阿里」讓老師體驗失落的感覺與經歷，相當感人能走入失落孩子的內心世界，在一次又一次的晤談中，希望在關係中療癒自己與他人。