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陽光節氣角落，一個訴說著大自然語言的神奇小桌子。
在華德福教育裡，會在教室的角落佈置一張「季節桌」。老師和孩子們會精心的選一張桌子，將桌子輕輕的倚著牆壁，桌面舖上一、二塊自己染的或現成的布，讓布的顏色襯出季節的溫度。
春天鋪上粉嫩的黃色或綠色，
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感覺生命的誕生；夏天則是炎熱的橘色，熱情而有活力；秋天是豐收的紅色，滿足而喜悅；冬天則是冷冷的藍色或白色，迎接一個寧靜與安詳。有了背景舞台，接著上演的是節氣小故事，在柔軟的襯布下，開始構想構想一個個場景，走到戶外，看看一草一木，聽聽蟲鳴鳥叫，感受自然變化，順著自然 |
的脈動鋪陳起桌上的場景，利用順手從戶外採集的野花和果子，配上手製的動物或小偶，巧手一擺，呈現出來的就是一個充滿生命力的角落。
這一次，輔導處夥伴們嘗試利用節氣桌的方式來串連人與自然之間的關係。在這一方天地中，誰說節氣離我們很遠！它不就悄悄得出現在我們周遭 |