東門國小綜合領域這次邀請了具豐富經驗的易珊老師，進行相關課程設計的分享。六年級的學生們即將進入另一個新旅程，對於社會中的角色充滿好奇，易珊老師結合了國語領域－－採訪稿、綜合領域－－職業大探索及校訂課程－－職涯探索，讓學生能更多元的認識這些角色的不同風貌。
　　　　首先，學生藉由提問及採訪的方式，針對有興趣的職業做深入的了解，透過訪談的內容與相互交流，看見每個職業背後的辛苦與故事。接著，運用特質卡讓孩子思考自己的個性，媒合自身特質適合的職業。最後，實地帶著學生們參訪新竹就業中心—
賈桃樂主題學習館，學生們都樂在其中。
　　　　縉諳老師接著補充，在五年級的綜合領域教學上，也對各種不同職業類別的工作內容及所需個人特質做介紹，對職業工作有初步的概念，成為六年級學習的前身。
　　　　會中領域內老師們討論熱烈，展現對教學的創新與熱情，相互交流與激賞，也看見學生們的收穫及成長，師生都收穫滿滿。