主辦單位特別挑了一張，本校學生在活動的過程中，邊聽邊筆記的照片。工整的字跡與條列式的筆記，令人喜歡😘！這就是內湖的語文教學目標，希望能成就孩子具備聽說讀寫作的基本能力。
今日在築夢計畫的成果發表會上，平時在校極少開口說話的孩子，能夠慢慢地把心得說出來；平時安靜少言語的孩子，能夠稱職的扮演串場的任務。這一場成果發表會讓師長們發掘科展、語文競賽和小小校園導覽員的潛在選手。孩子的潛能在活動中被激發，在活動中被培養！