新竹市東區東門國民小學於１１４年５月２日辦理教育部「５Ｇ智慧學習學校推動計畫公開觀議課」活動，由本校黃韻寧老師擔任授課教師，教授五年級數學課程，主題為康軒版本第七單元《探索表面積》。透過創新教學設計與科技工具的輔助，讓表面積的抽象概念成為學生動手、動腦、動心的精彩學習歷程。

課程與活動亮點如下：

（一）創新教學設計，融入異質性分組合作學習：
課程安排學生以異質性小組方式進行合作，各組利用積木方塊自由組構出各式創意複合立體形體，不同組別展現出十足想像力與空間創造力。

（二）多視角思考，提升空間概念與邏輯推理：
每組作品完成後，學生從上視角、左視角、右視角等不同方向拍攝形體影像，再提供給其他組觀察並計算其表面積。藉由他組提供的視角資料，學生需推敲形體結構，進行面積推算，訓練其空間建構與推理能力。

（三）數位科技輔助，激發學生表達與參與：
課堂中應用５Ｇ連線及行動載具進行即時記錄與呈現，並透過智慧互動螢幕展示各組成果，提升課堂互動性與學生參與感。

（四）學習歷程展現多元能量：
在課程中，我們看到──
▸　學生發揮創意，打造獨特立體結構
▸　學生積極討論，嘗試各種表面積計算方法
▸　學生展現對數學學習的熱情與投入
▸　學生展現互學、共學與共好的合作精神

（五）專業社群共學，深化教學實踐與反思：
課後由校內外教師進行議課與回饋，肯定黃老師教學設計的深度與學生表現的亮眼，也共同探討數位工具與合作學習策略的融合應用。

東門國小將持續推動智慧學習環境的深化與教師專業的精進，讓每一位學生都能在數位時代中學得更有感、學得更有效、學得更快樂。

公開課影片連結如下：
１１４　年　５Ｇ　智慧學習學校公開觀議課　－　說課　（０５／０２）
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１１４　年　５Ｇ　智慧學習學校公開觀議課　－　公開課　（０５／０２）
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１１４　年　５Ｇ　智慧學習學校公開觀議課　－　議課　（０５／０２）
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