藝術與人文領域２３日下午辦理１１４學年度教科書版本選用，由該領域教師共同組成審議小組，進行多版本教材之比較與討論。現場展示各大出版社教材，教師們針對課程內容架構、圖文設計、學習活動與多元文化涵養等面向，進行審慎評估。
本次選書特別關注教材是否具備啟發性與實用性，能夠引導學生發展美感經驗、創意思維與人文素養。經綜合討論後，選定最能呼應本校課程理念與學生需求之版本，以作為新學年度教學使用。
學校長期致力於藝術教育推展，設有兒童樂隊、合唱團與弦樂團音樂團隊；六年級畢業美展即將登場，展現學生豐富的藝術學習成果。未來亦將持續精進課程品質，培養學生多元表達與文化欣賞的能力，營造具有人文精神的學習環境。