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每個人擁有不同的特質，每個人對於同樣的事情，想法及感受也不同，情緒的強度也不同。怡嘉老師及淑媛老師在綜合課程的悅己納人單元	中，延伸設計「情緒強強滾」的教學活動，引導學生認識不同程度的情緒詞彙、覺察情緒湧現時的身體反應，更透過社會新聞事件，邀請學	分享觀察發現，並以生活情境，促使學生練習思考與表達，學習轉換想法。增一分覺察，多一分理解，與人互動也能多些友善