本校於１１３年１１月２０日（三）系五１：３０舉辦了「國際教育課程」研習，內容涵蓋豐富的國際教育課程設計與實作。本次研習邀請新竹縣竹北市興安國小的林鈺城老師擔任講師，透過案例分享與實作，啟發參與教師在課程規劃上的創意與思維。

課程精彩內容
案例分享與實作：安興農園－蔬果食光計畫之密室逃脫
林鈺城老師分享了以「安興農園－蔬果食光計畫」為主題的密室逃脫活動。該課程結合環境教育與問題解決技能，透過寓教於樂的方式，讓學生在解謎的過程中學習到食物生產、資源利用等相關知識，並強調團隊合作的重要性。

Ｉｎｓｉｄｅ　Ｏｕｔ　２　延伸活動
此活動以熱門電影《腦筋急轉彎２》（Ｉｎｓｉｄｅ　Ｏｕｔ　２）為基礎，設計相關的延伸課程，幫助學生探索情緒管理、同理心以及文化多樣性，並結合語言學習與創意表達，激發學生的內在潛力。

零剩食（Ｚｅｒｏ　Ｆｏｏｄ　Ｗａｓｔｅ）課程分享
林老師介紹了零剩食課程，從生活實踐中引導學生了解減少食物浪費的重要性，並透過跨領域學習活動，如食物保存實驗與剩食創意料理，提升學生對環保議題的關注與解決能力。

其他相關活動分享

Ｆｕｎ　Ｔｏｐｉｃｓ：設計多樣化的有趣課題，鼓勵學生主動探索與分享。
Ｐｅｎｐａｌ　Ｐｒｏｊｅｃｔｓ：推動學生與國際同儕進行書信交流，提升文化理解力。
Ｏｎｌｉｎｅ　Ｍｅｅｔｉｎｇ　現場實錄與非同步交流：透過同步與非同步的線上互動，加強國際化學習經驗。
Ｃｕｌｔｕｒｅ　Ｂｏｘ：利用文化盒進行跨文化的學習與體驗。
Ｐａｄｌｅｔ　Ｍｉｓｓｉｏｎｓ：結合數位工具進行跨國任務合作，促進學生的創新思維。
活動回響
參與本次研習的教師表示，此次國際教育課程不僅啟發了教學設計的靈感，更加深了對全球議題融入課程的實踐思維。他們期望能將學到的策略應用於日常教學中，進一步提升學生的學習動機與視野。

本次研習成功結合多元課程資源與創新教學方法，為本校教師提供了豐富的教學參考，也為學校推動彈性學習課程創造了新契機。