因為有些孩子去做別的事，就帶著班級其他孩子前往綠籬計畫區走走。與其說孩子玩的功夫了得，不如說他們「探索」的功夫了得。明明在介紹繁星花，就有人問長在旁邊的那兩三片「幸運草」；明明就是一段枯木，他們說是「獨木橋」；明明就是一個水塔，孩子竟然在水塔前面跳上跳下的，玩得很開心，還說自己有兩個頭。透過孩子的眼，才發現原來在綠籬計畫區發現幼蟲、找幼蟲之外，還有這些新玩意。