2024年11月20日發佈 課程與教學

新竹市 載熙國小 蕭茗文報導

藝術與人文領域會議
檔名:2024112011268471.jpg

藝術與人文領域教師,依據會議內容討論:高年級部訂數學課程為4節,是否需要在校訂課程部分中,加入一節數學融入的統整性課程加強學生能力?在場與會老師分享經驗與想法。

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