１１月１７日（星期日），在台北世貿一館舉辦的臺灣教育科技展中帶來充滿啟發的數位教學分享，展示ＡＩ與數位工具如何提升教學效果並增強學生的自我領導力和問題解決能力。

劉麗娟主任：「仿生學探究　—　南寮國小的自然科學課程」於教育部攤位　２０８智慧教室。主題簡介：在仿生學課程中，劉麗娟主任運用數位學習工具，結合因材網進行自主探究與互動學習。學生透過分組合作及仿生學的實例探究，理解如何從大自然中獲取啟發，並在學習中培養批判思維及合作能力。

課程重點摘要：
－　教學導入：展示仿生學的實例，引導學生認識仿生概念。
－　 學生自學：在因材網上完成互動任務，進行仿生應用的探究。
－　組內共學與組間互學：組內討論任務策略，組間展示學習成果。
－　總結延伸：培養學生反思能力，並啟發其創造性思維。

活動亮點
－　實務展示：直接展示仿生學課程中的學生作品與學習歷程。
－　數位工具分享：說明如何在日常教學中融入「因材網」等工具。
－　現場互動：觀眾可以體驗部分數位任務，親身感受互動式教學的魅力

這場分享適合對數位教學創新、自然科學教育以及ＡＩ應用感興趣的教師與教育工作者參與，為未來教學提供實用的參考與靈感。