校長先幫孩子打氣並感謝１０位志工協助本年度一年級注音符號闖關，讓孩子們在玩樂中學習和鞏固基礎，並達到評量效果。
　　班級導師在先前學年會議中，設計闖關多個不同的關卡，每個關卡針對特定的注音符號進行練習，或是針對字母結合來進行辨識，或者以生活遊戲化的關卡，每完成一關可獲得蓋章，激勵孩子繼續挑戰，最後，請孩子感謝校長、每位志工媽媽、主任、老師，生活教育潛移默化其中。
　　志工的協助，在每一關說明任務內容，確保每位學生都了解闖關規則和如何完成任務。其次，志工可以協助指導發音，幫助錯誤修正，在學生拼音或辨識錯誤時，可以提供提醒和糾正。最後，適時給予孩子們鼓勵和稱讚，提升他們的學習信心。
　　活動結束後，老師可以依據學生的學習單獲的印章的向度，了解孩子學習狀況，讓家長也能在家中協助複習。這樣的注音符號闖關活動不僅能幫助學生鞏固注音符號，也能培養學習興趣，達到寓教於樂的效果！