＜學校更換新桌椅，學生感恩並珍惜＞
五月時，茄苳國小五年級也進行了桌椅更換活動。這次活動不僅為班上提供了嶄新的學習環境，還讓學生們體會到了感恩與珍惜的美好品格。

＜換新桌椅的感恩心＞
新桌椅的到來讓整個班級煥然一新，學生們對此激動不已。在綜合課老師的引導下，他們紛紛表達了自己的感恩之情。感
謝學校為他們提供這麼舒適的學習環境。
一位學生在感恩活動中說道：“很開心總算輪到我們換桌椅了，感謝學校給我們換了新的桌椅，讓我們有更好的學習環境。我們一定會珍惜這些新桌椅，好好學習。”

＜交通運輸與學生參與＞
在班上搬運新、舊桌椅時，也因班上只有兩道小門出路口，而有搬桌椅的行車糾紛，所以在搬完桌椅後，老師利用有品茄苳課程，引導學生討論：
１． 總務主任一開始如何協助我們井然有序地將舊桌椅送到倉庫，以及如何將新桌椅運輸到班上。
２． 遇到班上搬桌椅路經不同導致口阻塞，老師又是怎麼引導大家方向？
學生們積極參與討論，得到搬桌椅的方向要統一，大家都遵循同一方向，門只有兩個所以擠也沒有用，要學會等待，當他人太慢時，幫助他比責罵更加有用。
＜複習交通安全＞
藉由討論自身搬桌椅的情況，得到應制定規則，且大家要遵循規則，才不會造成混亂，進而延伸到交通規則也是因此被制定，全班藉由問答來複習上學期去監理站路權公園學到的交通規則知識，以及遇到大車時要注意的事項，例如：行車要注意車前狀況，要保持安全間距、閃紅燈要禮讓閃黃燈、開車門要兩段式開門、大車有內輪差，不要太靠近、車子都有視線死角要多注意……等等
＜珍惜物品與感恩＞
為了讓學生們懂得珍惜新與感恩，老師再有品茄苳課程向學生講解了桌椅製作的過程，讓他們了解每一張桌椅背後的辛勞，並藉由更換新桌椅，全班討論桌椅從製作到班上，需要多少人的幫助，班上討論許多，像是：要有人砍木頭、製作桌椅、總務主任要訂購桌椅、大車司機要運送桌椅、工友伯伯要幫忙調整桌椅高度……五甲一起發現新桌椅是如此的得來不易，我們要好好珍惜，並一起回顧去年感恩節時製作的感恩樹，發現感謝的人是那麼多，其中最多的人都是照顧我們最多的人，最後全班共同討論要製作怎樣的卡片，並藉由母親節來感謝照顧我們的人。
「更換桌椅，是學習硬件設施的提升，更是一次品格教育的契機。希望五甲能通過這次活動，學會感恩，懂得珍惜。」