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數位科技時代，市府投注大量經費，挹注各校「班班有網路、生生用平板、以及班班有大屏、一師一載具」，優化校園軟硬體建設。
科技始終來自於人性，師生的善用，才能讓冰冷的設備化為有溫度的教學法寶。
今
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日下午放學後，本校學習精進推動小組召開１１２學年工作會議，以小組成員在學習精進推動的行政及教學作為相互分享，不論是研習、社群的規畫與執行、課室結合平板及觸屏在部定領域與校訂課程的運用，從數位設備入班後的優勢與困境 |
、橫向班級間及縱向學年間的未來規畫，到善用與適用的時間、比例等內容，均在討論與分享間。
科技設備會是現在與未來課堂中的必然存在，與其被動或抗拒，不若主動、近用與善用，一定會讓學校與教學呈現多采多姿的風貌 |