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2024年校園新聞

校園新聞管理

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2024/6/28 期末宣導 北門國小 謝采燕
檔名:20246281127573001.jpg 今日是本學年的最後一個上課日,校長、輔導主任給全校學生提醒及勉勵。為學生做暑期安全宣導,內容包含:網路安全、網路禮儀、兒少性剝削防治宣導。提醒同學暑假期間好好規畫生活作息,做好時間管理,期許同學在暑假期間平安、快樂。

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2024/6/28 二年級升級輔導 北門國小 謝采燕
檔名:2024628845455421.jpg 北門國小於113年6月25日(二)舉辦二年級升級輔導-兒少性剝削防治宣導,從二年級升到三年級課業科目增加,活動更多元,要更有耐心面對學習、規劃課業及休閒時間。網路使用的普及提醒同學小心防範並做好自我保護,保護個人身體隱私,要求、偷拍或分享他人的裸照、清涼照或身體隱私處的行為是不對的,因為這是侵犯他人的性隱私權、身體界線... <詳全文>
2024/6/5 慶生活動 北門國小 謝采燕
檔名:20246590389491.jpg 利用兒童朝會的時間為6月、7月、8月生日的同學們,抽出六位幸運兒,除了能和校長一同合影還有一份生日禮券哦!誠摯的祝福所有的小壽星們“生日快樂"!... <詳全文>
2024/6/3 畢業輔導活動 北門國小 謝采燕
檔名:202464939374581.jpg    北門國小於113年6月3日(一)舉辦六年級畢業輔導活動2.校園臉部平權生命教育議題宣導邀請臉部平權代言人-郭修銘蒞臨演講
每個獨一無二的外貌都能獲得平等的尊重。
八仙塵燃事件造成郭修銘全身40%二到三度燒傷,集中在雙腳及手臂,回憶火場儼如地獄,因地上一層厚厚的粉層,火源都集中在地面燃燒,當時因
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2024/6/3 六年級畢業輔導活動 北門國小 謝采燕
檔名:2024631431232611.jpg   北門國小於113年6月3日(一)舉辦六年級畢業輔導活動<1>國中生活分享邀請國中學長姊回校園分享國中生活點滴,學長、姊提醒到了國中階段凡事都要自己自主學習,課業方面加重了,小學課程有5科,到國中增加到8科目,上課時間增加5分鐘,詳細介紹每科目學習內容與技巧,國中關鍵時刻莫過於面對會考,學長姊不吝分享會考準備方向,更... <詳全文>
2024/5/30 1130530北門國小數位學習精進推動小組期末策進會 北門國小 蔡秋滿
檔名:20245301930461511.jpg 數位科技時代,市府投注大量經費,挹注各校「班班有網路、生生用平板、以及班班有大屏、一師一載具」,優化校園軟硬體建設。
科技始終來自於人性,師生的善用,才能讓冰冷的設備化為有溫度的教學法寶。
今日下午放學後,本校學習精進推動小組召開112學年工作會議,以小組成員在學習精進推動的行政及教學作為相互分享,
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2024/5/27 北門國小112學年第2學期親職教育活動4 北門國小 蕭文欽
檔名:2024527143517381.jpg 北門國小於113年5月25日(六)9:00-12:00在百齡樓一樓三年級自然教室辦理112學年親職教育活動,第二節課由輔導處蕭主任進行艾瑞卡爾風格繪圖親子手作活動,艾瑞卡爾是美國著名的繪本畫家,擅長使用剪貼的方式創作繪圖,他在平時會製作許多不同色彩的色紙,保存起來備用,等到創作時畫好草稿後,用描圖紙蓋住草稿描出各部位的... <詳全文>
2024/5/27 北門國小112學年第2學期親職教育活動3 北門國小 蕭文欽
檔名:20245271433592821.jpg 北門國小於113年5月25日(六)9:00-12:00在百齡樓一樓三年級自然教室辦理112學年親職教育活動,第二節課由輔導處蕭主任進行艾瑞卡爾風格繪圖親子手作活動,艾瑞卡爾是美國著名的繪本畫家,擅長使用剪貼的方式創作繪圖,他在平時會製作許多不同色彩的色紙,保存起來備用,等到創作時畫好草稿後,用描圖紙蓋住草稿描出各部位的... <詳全文>
2024/5/27 北門國小112學年第2學期親職教育活動2 北門國小 蕭文欽
檔名:20245271432252121.jpg 北門國小於113年5月25日(六)9:00-12:00在百齡樓一樓三年級自然教室辦理112學年第2學期親職教育活動,第一節課由學校護理師玉雲小姐進行親子牙線教學活動,說明牙線的使用方式及原理,以及清理不同部位時的手勢變化,先讓同學們用毛線練習手勢,再發給每個同學一盒牙線,使用鏡子練習操作,請家長協助指導,面對不同的牙齒... <詳全文>
2024/5/27 北門國小112學年第2學期親職教育活動1 北門國小 蕭文欽
檔名:2024527143168061.jpg 北門國小於113年5月25日(六)9:00-12:00在百齡樓一樓三年級自然教室辦理112學年第2學期親職教育活動,第一節課由學校護理師玉雲小姐進行親子牙線教學活動,說明牙線的使用方式及原理,以及清理不同部位時的手勢變化,先讓同學們用毛線練習手勢,再發給每個同學一盒牙線,使用鏡子練習操作,請家長協助指導,面對不同的牙齒... <詳全文>
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