搭上2030雙語國家政策的列車,關東國小亦積極實施雙語課程。 最近,四年級的孩子們忙著與“perimeter and area”和“volume”奮鬥,在前一單元,用英語學過了常見的四邊形的名稱與性質,接下來要用已知的舊經驗,繼續探索新的學習內容。 孩子們實際測量了教室的磁磚,再運用正方形四邊等長的性質,計算出磁磚的周長;透過操作釘板,發現周長相同的正方形與長方形,面積卻不一樣,另外,孩子們也動手製作出體積為1 cubic centimeter的正方體;再利用小方塊的教具疊出獨一無二的作品,課程最後當然少不了最受歡迎的平板,用平板遊戲來評量,讓考試更趣味化! 在雙語數學課堂上,英文不是阻礙,而是學習的工具,透過中、英雙語來學習數學,學習效果更加倍!
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