新竹市教育會與本校教師會合辦－－輔導食育－從田園到餐桌－－讓教師們透過親手做，共同做到成果產出，讓—碳足跡創客與班級紓壓的概念，融入創客與班級輔導的概念＊＊創客精神、設計思考與班級經營＊＊，更經由合作式體驗實作：１．初體驗手做披薩製作驚喜：　製作個人手做披薩一份。２．製作技術討論，後續輔導食育於教學中讓學習共同合作以達到教育之願景。