在今天的第三次數位評選研討會上，教育處處長強調了參加競賽的教案成果的一個關鍵原則：數據即成效，照片說故事。各校校長、主任和資訊組長們齊聚一堂，探討了數位評選在學校管理中的關鍵作用。

數據即成效，這一原則強調了數據的價值，它不僅是評估工具，更是改進的機會。透過數據，學校可以更精確地評估學術成就和學生發展，並制定相應的改進措施。

同時，照片說故事的原則提醒我們，視覺化元素能夠生動地傳達信息。這也反映在學校的教學中，其中教育處處長強調了多媒體和視覺素材的重要 性。

教育處處長呼籲資訊組長們將這些原則融入學校的教育和管理實踐中，以提供更有效的教育體驗。這次研討會的討論將為學校的數位轉型和學生的未來提供重要的方向。