本學期的第三次領域會議，學校邀請了中央輔導團劉繼文老師蒞校演講，分享的主題為：「差異化教學的課堂實踐」。
劉老師以１．理想課堂的圖像；２．差異化的鑰匙；３．差異化教學的上課流程，這三方面循序解說，
首先請大家思考是「教完還是學完」，當時間一樣時，該如何讓跑速不同的人一同抵達終點？在不同人數甚至不同年級一同學習時，用什麼方式進行較好呢？
在差異化的鑰匙方面，對部分學生應該減量與降低難度，並且需善用老師的幫手（教學影片、教育科技、同儕鷹架與班級經營）。
差異化 教學的上課流程是以同質性分組作為例子，呈現各種不同形式，如影片自學、教師陪伴、同學討論、家教模式等，如何在差異化中適當穿插運用，最後也介紹了許多適用的教學平台，提供老師在差異化教學上能有更多的資源及選擇。