讀報社群生活新知真有趣組今日備課會議共同討論了四年級社會課及自然課兩個延伸學習方案。
　　　　紫玲老師分享了─自然課繪本延伸閱讀：無尾鳳蝶的生日（配合四下第二單元昆蟲王國）。利用ＫＷＬＨ策略引導孩子閱讀科普繪本，加深加廣自然課學習內容，激發孩子自主學習探究科學知識的動機。
　　　　月琴老師分享─社會思辨課：一頁式詐騙小心買到超商便宜假貨（配合四下第三單元家鄉的通訊設施）。引用國語日報１１０年１０月２６日生活版４村長公民課內文，藉由討論問文本中兩個觀點進行價值澄清，利用
ＯＲＩＤ策略引導孩子深入思考網路購物的陷阱，並延伸討論社群軟體的安全性。
　　　　在社群討論時間社群夥伴們共同集思廣益，彼此腦力經盪、給予對方意見，讓課程更臻完善，授課成果將在下一次社群時間與夥伴們共同分享。
　　　　讀報社群生活新知真有趣組今日備課會議共同討論了四年級社會課及自然課兩個延伸學習方案。
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　　　　月琴老師分享─社會思辨課：一頁式詐騙小心買到超商便宜假貨（配合四下第三單元家鄉的通訊設施）。引用國語日報１１０年１０月２６日生活版４村長公民課內文，藉由討論問文本中兩個觀點進行價值澄清，利用ＯＲＩＤ策略引導孩子深入思考網路購物的陷阱，並延伸討論社群軟體的安全性。
　　　　在社群討論時間社群夥伴們共同集思廣益，彼此腦力經盪、給予對方意見，讓課程更臻完善，授課成果將在下一次社群時間與夥伴們共同分享。