海鮮紅綠燈，如何分辨綠燈－建議食用、黃燈－斟酌食用　或紅燈－避免食用的海洋生物，在這一次的兒童節海洋本土大放＂誦＂遊戲中，讓孩子於多元遊戲中學習跨領域學科的活用知識。
　　素養教學所聚焦的即是脈絡化的情境教學，我們讓孩子沉浸於海洋世界中，去認識、去分析、去觀察、去探究，進而分辨海洋生物食育教學的紅綠燈，並且在世界母語日的每一天，用不同的語言表達出來，過程中趣味無窮，好多學生來玩了好幾遍，直說兒童節真的是最歡樂的時光啊！