語輔團這學期的公開觀課由「素人」教師來進行公開授課。所謂的「素人」教師是隱藏在各校那些默默耕耘付出的現場教師，也就是你和我。我們在每一天、每一節課的教學，都有著適合各班學生的一套互動教學。１０８課綱上路以來，規定一年級教室打開來，希望每一位老師的教學可以被看見，每一位學生學習之後可以與生活情境結合後變成素養。這樣的改變對很多人來說，可能是有些期待卻又害怕，所以我們語輔團希望透過與「素人」教師一起共備來告訴所有第一線的老師：「教學的路上你們並不孤單。」透過小組（社群）一起共備而降低公開觀課的緊張；透過小組（社群）梳理教學脈絡來提升教學品質。
　　　　這學期邀請到東門國小二年級教師洪雪鳳來進行公開觀課。第一次和雪鳳老師共備時，首先要請老師思考一些問題：
１．平日教學流程是什麼？（例如，課文預測、生難詞、識字教學、課文深究…等等。）
２．所教學的該堂或該文本符合國語文核心素養的哪一項？
３．查閱學習表現和學習內容，選出自己該堂課想要呈現的一至二條的學習表現和學習內容。
４．透過學習表現、學習內容和核心素養去訂定學習目標。
５．根据我們所訂定的學習目標來設計學習活動。
６．如果可以的話，也可以想一想學習評量的部分。
　　　　這次語輔團邀請到云團隊的陳麗雲老師一起陪伴我們共備，因為有不同團隊的加入，彼此激盪出更多的火花，讓每一堂國語文教學都充滿了希望與熱情。