最壞的時機要有最好的因應—線上互動教學，老師們跑起來
【竹光國中報導　０２０２０／０４／１７】
新竹市立竹光國中於今日上午與新竹市國中小學教師舉行一場線上　互動教學的示範演練，由陳乃誠老師進行自我領導力課程線上互動　教學，希望透過多元線上互動教學的分享，提供教師們體驗實施線　上學習的教學便利性及學習趣味性。
因應疫情若至停課階段的學習需求，竹光國中規劃線上教學課程以　二種方式進行：第一種方式是線上教室，老師透過　ｇｏｏｇｌｅ　ｍｅｅｔ　軟　體、實物投影機及問答遊戲軟體等運用，開設線上教學課程，並與　學生就教學內容進行互動式講述、問答遊戲與學習回饋，以檢核學　習成果並評估學習進度與教學策略的運用，同時將教學內容以同步　錄影存放到線上資料庫，讓無法即時上線的學生，透過錄製回放的　影片自學。第二種方式是教學攝影棚，老師透過高品質視訊鏡頭，　結合指向式麥克風開設全年段學習課程，讓學生在家也能彷彿身臨　教室般看到老師在教室進行教學，同樣可以將教學歷程記錄下來進　行影片回放，提供給需要再複習或未上線的學生。
教育處張品珊科長也親自參與互動教學歷程，覺得相當有趣，提供　與線上學習資源運用不一樣的學習方式，參與示範課程的老　師也表示對於學習未來的想像，又朝實現邁進了一大步。竹　光國中潘致惠校長表示：以國中學習課程來說有些學科難度　較高，必須理解各校學生的背景作為教學的起點，學科教師　進行講述及問答互動仍是學生熟悉的學習方式，所以特別規　劃攝影棚的方式提供三個年段老師運用，也有專人可以解決　科技媒體的問題，讓老師進行線上教學更安心，同時利於單　堂多班級數的教師在實施全年級線上教學時可以更有效率。
　　　　　　　　
　新竹市因應疫情有許多用心的超前佈署，包括各校紛紛規畫　教師增能課程、建置線上教學的設備及提出線上學習的相關　規畫與措施。市長林智堅說：市府加強各項防疫作為，完成　相關停、補課原則供各校依規定安排，讓　學　生　如　因　疫　情　停　班　停　課　，　在　家　也　能　安　心　學　習　，　透　過　線上學習資源的提供、　教師資訊科技教學運用的增能，並支援弱勢家庭學生線上學　習所需的平板、網路等設備，真正做到停課不停學的目標，　以維護孩子的學習權益。