| 1 2 3 |
|
漫長暑假，炎炎夏日何處去？除了去補習班和上網打遊戲，還有更好的選擇！三民國中在暑假一開始７／１－７／２辦理「餐飲達人」營隊，受到熱烈的歡迎，報名一推出很快就額，手腳不夠快就只能向隅了。同學和家長們都充滿期待，希望可以習得一些不同於平常課堂所學的實用知識和技能。
兩天營隊中，餐飲達人們也學會了製作披薩、芒果布丁...
<詳全文>
|
 |
|
|
由於寒假辦理的水電達人營迴響熱烈，學校在暑假一開始７／１－７／２再度推出「水電達人」營隊，並加碼「餐飲達人」營隊，甫推出很快就額滿，尤其「水電達人」營隊，不少同學表示他們「身負重任」，家長期待他們學成之後成為家中的修繕達人，不用為了一個水龍頭等不到人來修而傷腦筋。
兩天營隊中，水電達人營在老師指導下，學習到水...
<詳全文>
|
|
|
|
|
臺灣四面環海，島內擁有豐沛的水域資源，炎炎夏日也將到來，今日特別邀請三民消防隊為同學做防溺宣導，同時生教組長也補充海邊戲水要注意離岸流、溪邊戲水要注意突來的溪水暴漲，謹記『救溺五步、防溺十招』『救溺先自保』的觀念，有備無患。...
<詳全文>
|
|
|
|
|
今日於七年級朝會舉行校園防制霸凌宣導，內容包含：網路使用、同學相處、開玩笑與惡作劇的分別，讓學生知道謹言慎行，網路的使用斃續更加小心。...
<詳全文>
|
|
|
|
|
本校於寒假期間辦理自主學習活動，透過ＡＩＬｅａｄ３６５平台，讓學生上網自學，除了可以在平台上自由作答練習之外，也可以針對錯題觀看影片再次學習，寒假結束後，藉由朝會時間進行頒獎，頒發給答題數最多以及積分最高的學生，以資鼓勵，也希望藉由此平台能激起更多同學能夠進行自主學習。...
<詳全文>
|
|
|
|
|
本校於１１４年４月１日至內湖國中進行閱讀社群交流活動，共６人參與。張老師分享ＨｉＴｅａｃｈ的的多項功能與實際應用經驗，特別是即時互動的功能，有助於提升課堂參與度與學生學習成效。劉老師分享數位推動的工具應用及心得分享，並介紹本校透過ＡＩ文字生圖在寫作上的應用，讓學生能透過視覺化的方式回饋與檢視自己的寫作內容，提升寫作表達...
<詳全文>
|
|
|
|
|
本校於１１４年４月１８日至磐石中學進行本土語社群交流活動，共１１人參與。陳國慶主任分享了本校客語教學及數位教學的現況，簡單說明在客語課程實施平板教學的進行方式及活動流程，接著請友校老師拿起平板一起進行ＨｉＴｅａｃｈ的實作活動，讓老師們直接體驗課堂中可以利用的互動功能，包含搶答、錄音、計時、加分、選擇、問答．．．等，並解...
<詳全文>
|
|
|
|
|
本校１１４年４月２９日由鄭耀鐘老師進行公開授課，主題為「最佳代言人」，透過活動的進行，讓學生能覺察生活中的性別刻板印象，並期待學生能培養更進一步的性別意識。
課程透過平板操作Ｐａｄｌｅｔ，讓每一位學生各自思考，市面上常見的商品，如何與不同的ｙｏｕｔｕｂｅｒ或藝人進行搭配，每一樣商品配對一位人物並思考原因，最後...
<詳全文>
|
|
|
|
|
本校１１４年５月２８日由張高齊老師進行閱讀領域的公開授課，主題為「管好舌頭的滔滔不絕／議論文的議與論」
以「管好舌頭」一課為基礎，連結過去對於「議論文」的所知所學，整合語文學習上的諸多技巧：閱讀、整合、分析、表格化。將手中文本深入分析，接著，投入ＧＡＭＭＡ之中產出簡報，再透過平時培養的獨立思考能力修正，完善了...
<詳全文>
|
|
|
|
|
本校１１４年５月２２日由張玉玲組長進行本土語領域的公開授課，主題為「台灣好所在」，學習目標是希望學生透過資訊的輔助，了解各地方地名的由來。先以嘉慶君遊台灣歌曲起頭，要學生仔細聆聽內容，並找出各地名的台語唸法，接著以ｐａｄｌｅｔ讓學生針對課本上地名取名原則劃出重點，兩人一組交叉比對做討論。第二個活動是希望學生能分組上網查...
<詳全文>
|
|
|
|
| 1 2 3 |