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2022年校園新聞

校園新聞管理

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2022/11/24 東園國小學習扶助班之運用平板篇 東園國小 藍敏菁
檔名:202211241837431201.jpg 東園國小學習扶助「六數B」班,今日授課王老師讓學生運用平板進行課程教學,體驗透過載具媒體的輔助下,讓數學概念更明確加深學生的印象,透過操作也增強了學生的學習動機。... <詳全文>
2022/11/23 東園校慶系列活動--東園人回娘家 東園國小 程椿琹
檔名:20221123161488491.jpg 一場穿梭於時光間的美好聚集。
  11月19日是本校70週年的校慶,我們特意為了校友與退休老師們規劃了東園人回娘家的活動。由於輔導處同時肩負編輯70週年專刊的重責大任,在邀稿及蒐集資料的過程中,已早一步拜讀許多優秀校友的故事,深受感動的團隊希望讓回來東園的校友們不負此行,所以籌備上格外的用心。
  
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2022/11/18 「新世代、築夢想、誓反毒」-新竹市反毒飆舞競賽嘉年華會 東園國小 卓文華
檔名:202211181613438561.jpg 111年11月17日,新竹市為了落實反毒運動,特別與學生校外會合力舉辦新竹市「新世代、竹夢想、誓反毒」青少年反毒飆舞競賽暨全民國防嘉年華會,地點在磐石中學演藝廳。
東園國小當然也要參加這場反毒盛會,特別派出兩位反毒領航員~李群毅同學、魏書廷同學,在嘉年華會現場設攤宣導,期望蒞臨會場的貴賓、參賽的學生,透過闖關
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2022/10/29 70週年校慶--親子彩繪活動 東園國小 施人諄
檔名:20221029144629741.jpg 假日來東園放鬆心情吧 ! 今天進行70組家庭彩繪燈籠慶祝活動,人山人海,笑聲不斷,有意義的、歡樂的、與家長共享的拉開70週年校慶序幕。
    作畫,不必有天分、不必具備專業身分、不必科班出身。藉著作畫,大人找回童年的純真,小孩絕對主導的和爸媽完成任務,穿插了校長即興的訪問插播,大家輕鬆揮灑,即興創作了一場親
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2022/10/29 東園國小~肯氏蒲桃浪漫紫染研習 東園國小 許佳綺
檔名:20221029752352831.jpg 校園內的肯氏蒲桃大道,每年產出豐碩的肯氏蒲桃,也是外掃區打掃學生頭號投訴對象,因為成堆落果掉落在地上被踩踏,非常難以清除;
我們何不把這麻煩的肯氏蒲桃轉變一下用途呢?
11/28(五)下午,本校邀請鐵沐怡禎老師, 帶領教師們欣賞探索與研究~~ 利用本校豐碩的肯氏蒲桃果實, 將白布染成浪漫的紫色, 邀
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2022/10/25 反毒教育宣導~校園袖珍3D反毒圖卡特展 東園國小 卓文華
檔名:20221025122588401.jpg 111年10月25日星期二,學務處在迎星樓1樓,舉辦了「袖珍3D反毒圖卡特展」的活動,全校2400多位師生都可以利用時間前往觀賞。這次由教育部製作的袖珍3D反毒圖卡,引起小朋友很大的興趣,看過的小朋友回到教室後,都會呼朋引伴的再次前往觀賞,宣導效果相當良好。透過圖卡的內容,讓小朋友也更加認識毒品,知道毒品會偽裝混在糖果... <詳全文>
2022/10/24 五年級性平宣導 東園國小 施人諄
檔名:202210241347307141.jpg  雖然已經是五年級生,但對於自己的權益的維護,小孩還是有些卻步,甚至不好意思。這個宣導最終要這群「數位時代」的小朋友注意網路風險、提醒注意隱藏於屏幕後那口蜜腹劍的邀約、分析受欺騙後上當的案例,藉此,走在時代的先鋒,防患於未然。... <詳全文>
2022/10/21 111.10.19(三)愛的安全網-用「心」的觀點理解孩子的創傷講座 東園國小 藍敏菁
檔名:202210211857126471.jpg ◎主題:愛的安全網-用「心」的觀點理解孩子的創傷
◎講師:陳慕楓心理師(新竹市學生輔導諮商中心)
◎日期:10/19(三) 下午1:30~3:30
◎對象:校內教師、家長
◎課程內容:創傷知情,很重視情緒涵容的經驗(依附關係、他人協助自己調節情緒的經驗)。身體在因應壓力、挫折、受
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2022/10/21 英語情境中心參訪 東園國小 姜美甄
檔名:202210211444358251.jpg 五年7班學生在嘉敏老師的帶領下,到虎林國中英語情境中心進行參訪。來自南非的Teacher Christine 與來自夏威夷的Teacher Casey帶領學生們進行了有趣的英語課程,首先是認識國家名及其位置,然後學會何時使用There is或There are,所有的單字複數都是加S嗎?最後則是模擬到supermark... <詳全文>
2022/10/21 【十月生命教育月】之三年級學生生命教育宣導講座 東園國小 藍敏菁
檔名:2022102110423831.jpg ◎主題:與狗兒交朋友
◎講師:吳亭儀老師(新竹市保護動物協會校園推廣講師)
◎日期:10/20(四) 下午第一二節
◎對象:三年級全體學生
◎課程內容:許多孩童對犬貓是又怕又愛;然而害怕來自於不了解。講師將帶孩子看懂狗的喜怒哀樂,學習用正確的方式與狗交朋友;並在課末讓孩子實際接觸
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