1151104內湖國小教師週會　校長分享教學目標解讀與評量命題實務

115年11月4日下午，新竹市內湖國小陳麗雲校長利用教師週會時間，與全校教師分享「教學目標解讀」的重要性，強調無論是在日常課程教學，或是定期評量試題設計與命題過程中，教師都應充分理解並掌握各項教學目標，才能確保教學方向明確，提升教學效能。

陳校長指出，教學目標是課程設計與學習評量的重要依據，教師應從教學目標出發，規劃適切的教學活動，並將目標融入評量命題之中，使試題能有效檢核學生對學習內容的理解程度及能力表現。透過教學與評量的一致性，不僅能更精準掌握學生的學習成效，也能作為教師調整教學策略、提升教學品質的重要參考。

期盼透過此次分享，協助教師深化課程與評量設計的專業知能，落實以教學目標為核心的有效教學，讓每一份教學安排與評量設計，都能真正回應學生的學習需求。