導航AI新浪潮：AI世代的未來藍圖研習

AI世代下，引導孩子適性發展與生涯規劃

「115年度友善校園-推動家長社區企業團體參與適性輔導之家長增能研習」近期透過線上會議熱烈展開。本次活動特別邀請到賦能港科技總經理、同時也是知名升學講師與AI培訓顧問的陳坤平，主講「從學涯到職涯-AI世代的未來藍圖」，帶領家長探討在人工智慧迅速發展的時代，如何有效引導孩子進行適性發展與生涯規劃。

研習一開始，陳坤平分享了2026年兒少大未來的問卷調查結果，指出中學生最喜歡的職業排名已有顯著變化，例如運動員從第八名竄升至第一名，而以往熱門的電競選手卻跌出十名外，藉此引導家長反思孩子究竟受到何種時代趨勢的影響。他進一步指出AI對現代職場的巨大衝擊，例如甲骨文等科技巨頭大量裁撤初階工程師，且部分公司已有高達80%的程式碼是由AI撰寫。未來的職場趨勢將走向建立專屬的AI工作流，每個人都需要具備操作AI助理的能力。

在學習層面，AI工具如Gemini已能作為學生的自主學習小幫手，針對特定議題（如海洋環境）快速提供探究方向與企劃建議。然而，陳坤平也提醒家長留意AI帶來的隱憂；根據《自然人類行為》期刊的研究指出，過度依賴大型語言模型會讓人類的語言與寫作風格趨於「同質化」，減少了展現個人特質與心理狀態的線索。為避免此現象，他介紹了「語言學習的三階認知模型」，強調學習必須經歷「情境輸入」、「發現自身與他人表達落差（碰壁）」到「摸索出自我風格（輸出）」的過程。家長與教育者應在學習過程中為孩子「創造必要難度」，例如在AI給出答案後繼續追問，或要求孩子反覆閱讀後將內容重新「輸出重述」，才能真正內化知識。

針對未來的適性輔導，陳坤平建議生涯規劃應回歸本質，先思考「未來想活在怎樣的環境與生活樣貌中」。他特別提醒家長要協助孩子辨識「假性興趣」，釐清單純為了打發時間的喜好，與能夠承受壓力、願意研讀數年並以此為業的真正志向截然不同。

演講最後，陳坤平提出了在學生時期就能開始實踐的三大行動方針：第一，讓孩子「完整做完一件事」，這是累積成就感與經驗的最佳方式；第二，鼓勵孩子進行「多跨域、跨感官體驗」，勇敢嘗試各種新事物；第三，培養「學東西有始有終」的態度。本次研習內容豐富實用，為與會家長提供了在AI世代下陪伴孩子成長的清晰藍圖。