這堂健康課，健康的是身體，忙碌的是腦袋！

🧠📱【這堂健康課，健康的是身體，忙碌的是腦袋！】

「老師，我不會用 Padlet……」

「老師，怎麼截圖？」

「老師，相片上要怎麼畫重點？」

「老師，AI說的是真的嗎？」

一開始的孩子，面對這些任務，表情大概就是：😵‍💫😵‍💫😵‍💫

這堂健康課，老師先丟出幾個問題，讓孩子思考、寫下自己的觀點；接著，不是「我覺得」，就可以交卷喔！

🔎 要回到文本裡找證據

✏️ 把支持自己論點的內容畫出來

📸 截圖、整理，再上傳 Padlet

🤖 還要學會判斷 AI 提供的資訊到底可不可信

聽起來很簡單？

孩子們可是從「Padlet是什麼？」一路摸索到「我會了！」，光是學會這些數位操作，就花了將近一個月。😂

但也正因為這些一次又一次的練習，我們慢慢看見孩子從「不會操作」，到能夠自己找資料、判讀證據、支持自己的觀點，最後還能把學習成果分享出來。

原來健康課不只是認識身體、學習健康知識而已。

更是在練習——

💡 怎麼思考

🔍 怎麼找證據

🧠 怎麼判斷資訊

💬 怎麼說出自己的想法

📱 怎麼善用科技工具

一個月的「老師，再教我一次！」，換來今天孩子們熟練操作的模樣。

那些看似慢慢來的循循善誘，最後都會變成孩子「我自己會了！」的那一刻。

而這，大概就是教學最讓人覺得值得的地方吧！❤️

#健康課不只學健康

#從不會到我會了

#Padlet學起來

#AI時代更要學會判斷

#孩子的學習就是這樣一步一步累積起來的