水源國小校園CRC家庭親子共融宣導活動

水源國小今天很榮幸能邀約新竹高中退休公民教師曾文玲老師蒞校擔任校園CRC家庭親子共融宣導活動講師。曾老師的專長為擔任兒童權利公約的種子教師、宣導講師、於高中開設人權、海洋、兒童議題的多元選修課程、與國家人權博物館合作，舉辦校內的人權故事展、與人權教育中心合作，發展在地與學校的人權故事地圖。

CRC（兒童權利公約，Convention on the Rights of the Child）研習的核心在於理解兒童是獨立的權利主體，不只是被保護的對象。研習重點包含四大原則（不歧視、兒童最佳利益、生存及發展權、表示意見的權利），並強調在實務與教育中傾聽孩子的聲音。

身為第一線的國小教師，過去在面對班級經營與學生衝突時，往往容易流於大人的威權思考，以「為你好」或「維持秩序」為出發點做出決策。然而，這次研習點醒了我們：兒童並非只是被保護、被指導的客體，而是擁有獨立人格與權利的「主體」。

非常感謝曾老師以實際的例子引導我們思考了許多如何運用兒童權利公約的內涵來落實正向管教，並理解生活中的照顧、教育與決策，都需要考量「兒童最佳利益」。而落實 CRC 並不意味著教師退讓管教權，而是轉變為「陪伴者」與「引導者」的角色。透過傾聽代替命令，理解孩子行為背後的動機，才能真正實踐「不歧視」與「生存及發展權」。這場研習是一次觀念的洗禮，期許自己將 CRC 的精神融入日常教學，讓班級成為一個尊重個別差異、實踐兒童權利的友善校園。