從與一幅畫的相遇說起美與課程的連結

本校於今日下午舉行藝文領域期末教學分享會，由藝文領域陳玉雯教師分享本學期課程規劃與教學成果,透過實際教學案例交流,展現教師們在課程設計上的創新與用心。

其中,以一幅畫作為課程主軸,將藝術欣賞與生活情境巧妙結合,延伸設計出豐富的五感體驗課程。老師將教室布置成充滿氛圍的咖啡廳,讓學生彷彿置身於藝術與生活交融的空間中。在課程進行時,學生先透過視覺仔細觀察與欣賞畫作,感受作品中的色彩、構圖與情感表現,接著透過味覺品嘗可可飲品與鬆餅,體驗畫作所傳達的溫暖與幸福感,同時搭配音樂欣賞活動,藉由聽覺感受不同旋律所營造的情境與氛圍,讓學生從多元感官角度深入理解藝術作品的內涵。

在創作活動方面,老師引導學生運用點描技法進行作品創作,透過點、線與色彩的組合,呈現個人對畫作的感受與想像。學生在創作過程中不僅培養觀察力與專注力,也學習運用藝術元素表達自己的想法與情感。課程中,老師善用情境營造、感官體驗、藝術欣賞與實作創作等多元教學策略,引導學生主動參與學習,提升學習動機與藝術素養。

此次教學分享會充分展現教師們深耕課程設計的成果,也讓與會教師看見藝文課程結合跨領域學習與生活經驗的多元可能。透過彼此交流與分享,不僅促進教師專業成長,更為未來課程發展注入新的創意與能量,共同提升學生的學習品質與藝術涵養。