竹光國中數位社群《解放聲音》研習　AI 作曲點燃教師創作新能量

新竹市立竹光國中數位社群於 4 月 15 日（三）下午 2 點至 4 點，邀請桃園區東興國中鍾元杰（ㄚ杰）老師蒞校擔任講師，辦理「《解放聲音》：去人聲背景音樂＋依聲填詞創作」教師增能研習。本場研習聚焦於生成式 AI 在音樂創作與影片製作上的教學應用，帶領與會教師於兩小時內從無到有完成一首 AI 原創歌曲 MV，將課堂、學生作品與校務活動的影音呈現推向全新境界。

研習採實體與線上同步進行，實體場於竹光國中數位教室熱烈展開，線上另有 7 位跨縣市教師共同參與，最遠連線自臺南市，足見教師社群對 AI 融入教學的高度熱忱與擴散效益。鍾老師以「AI 音樂 × 教學應用」為主軸，依序拆解五大關鍵步驟：第一步，透過 ChatGPT 或 Gemini 撰寫歌詞，並以英文方括號標註段落結構；第二步，以 Suno 作曲平台將歌詞轉為 MP3 樂曲；第三步，利用 NotebookLM 依歌詞與 YAML 風格描述生成 15 頁意象簡報；第四步，將簡報另存為 JPG 圖片，透過影片剪輯軟體自動完成字幕配對與動畫樣式；第五步，合成圖片、歌曲與字幕，一鍵輸出最終 MV。

過程中，鍾老師並示範自製的 HTML 本地端聲道分離工具，讓教師不需安裝任何軟體就能一鍵「去人聲、取 MP3」，兼顧便利與個資安全；同時介紹免費螢幕錄影程式替代付費匯出等實用工具，替教師節省大量時間與成本，也提醒教師在挑選 AI 與創作工具時，應同步留意數位素養與智慧財產權議題，讓 AI 應用走得安心、走得長遠。

研習尾聲，參與教師現場發表各自作品，類型涵蓋畢業歌、國文古詩詞新唱、英語單字記憶歌、校規歌謠等，皆可直接應用於畢業典禮影片、學務處活動、英語歌謠比賽作品，一套 SOP 長期受用。竹光國中資訊組長陳乃誠出席致謝，感謝鍾老師慷慨分享，並勉勵社群教師持續將 AI 工具帶回教室，以科技減輕備課負擔、以創作點燃學生學習熱情，讓「解放聲音」不只停留在研習現場，更能在每一間教室裡，持續迴盪出屬於竹光師生的原創之聲。