南隘好學報_吹口氣就能讓鋁罐靠近?假日科學營帶孩子破解「空氣的魔術」!
發布日期: 2026/3/29 | 學校名稱: 南隘國小 | 作者: 卓昌賢
假日科學營的課程迎來了第二個主題:空氣好好玩。
課程一開始,老師發下兩個空鋁罐,孩子們好奇的擺放著在桌上,老師指示:從罐子正面、左右側正吹,罐子會有什麼變化?對著兩個罐子中間縫隙吹,會有什麼情況?
大家原本的直覺都是:「用力吹,東西一定會被吹飛吧!」結果奇妙的事情發生了,鋁罐跟紙張竟然緊緊「靠在一起」了!而且單獨一個鋁罐,如果從側面吹出空氣,移動的路徑竟然不是直的!
透過這個有趣的實作,孩子們親自從觀察以及老師的說明中認識了「伯努利定律」:原來空氣流動越快的地方,壓力反而會變小,旁邊的空氣就會把東西往中間推!
科學當然不能只關在教室裡!老師接著帶著大家把剛學到的知識「推論與驗證」到真實世界。為什麼等火車時,一定要站在黃色警戒線後方?為什麼大船和小船在海上靠太近並行時,小船會不由自主地撞向大船?連可怕的龍捲風,背後都藏著這個原理。看著孩子們恍然大悟的表情,這正是課中最希望帶給孩子的:讓知識變成能解釋生活現象的超能力!
最後的驚喜是:眼睛看到的,不一定是真的?
整堂課的最後,老師分享了一個二戰戰機的故事。當時軍方為了減少戰機被擊落,觀察了飛回來的飛機的受損狀況,以便強化易被攻擊之處,最後發現飛機的某些地方彈孔最多,於是決定要把機身的這幾處的裝甲加厚。
「等一下!真的是這樣嗎?」老師拋出了這個疑問。
其實,那些「沒能飛回來」的戰機,往往是因為引擎或駕駛艙中彈墜毀了!這就是著名的「倖存者偏差」。老師用這個故事溫柔地提醒:雖然我們用科學的方法去「蒐集資料」,但如果一開始的「命題」或「思考方向」錯了,就會得出似是而非的結論。
我們不只要教孩子做實驗,更要培養他們擁有「批判性思考」的靈活腦袋!