本校114學年度第一學期學習扶助加強班開了八個班級　落實個別化教學照顧學習需求

為協助學生補強學習基礎、縮短學習落差，本校於114學年度第一學期持續推動學習扶助計畫，規劃辦理學習扶助加強班。本學期共開設八個班級，涵蓋國語、數學及英文三大學科，依學生實際學習需求提供適切的學習支持。

為提升教學成效，授課教師於課前即透過科技化評量系統，深入了解學生在學習扶助篩選測驗中的表現，掌握學生的學習弱點與需求。於第一堂課中，教師先行進行學習起點評量，作為後續教學與教材調整的重要依據。

學習扶助加強班採取小班制與個別化教學方式，教師依學生程度設計適合的教材與學習內容，提供即時引導與回饋，幫助學生逐步補足落後的學習環節，建立正向的學習經驗與信心。

本校期盼在教師專業指導與耐心陪伴下，透過學習扶助加強班的持續實施，協助學生穩健提升學力，讓每一位孩子都能在適切的支持中看見自己的進步與成長。