【領域課程教學研討】五年級綜合課-學習任務大考驗

課程內容：
１．自我選擇新事物學習
２．進行時間安排與規劃學習進度
３．成果發表會
實踐與理念的結合：透過自我安排學習新事物，產生對新事物學習的興趣與好奇，也讓學生能夠學會規劃學習，並將此能力運用在期中考的考前複習規劃。
省思：讓學生自由選擇想要學習的新事物，因此學生感到十分有趣，能夠嘗試自己一直想要接觸的新事物，不過老師在一開始時，仍須引導孩子們要做好時間規劃，並且每週確認孩子們的學習進度。看著孩子們的成果發表，班上孩子們都能夠專注地聆聽每位孩子的分享，也得到了是否可以再有一次新事物學習的課程規劃回饋。