竹光國中國文科數位團科技融入教學新篇章 虎林國中接軌數位學習浪潮
發布日期: 2025/3/10 | 學校名稱: 竹光國中 | 作者: 陳乃誠
新竹市國文科數位輔導團今日蒞臨虎林國中進行入校輔導,為該校教師們帶來數位教學新思維。此次輔導重點聚焦於複習先前介紹的教學平台操作及人工智慧在課程備課中的創新應用,旨在強化教師的數位教學能力並提升學生學習成效。
輔導團成員在活動中詳細講解如何將精心設計的教材整合至「因材網」平台,並與學習扶助計畫相互結合,打造個人化學習環境。教師們專注聆聽並踴躍提問,現場互動熱絡,顯示出教師團隊對數位轉型教育的高度重視與積極投入。
此次輔導特別著重於引導教師善用Felo AI與Claude等人工智慧工具,協助製作高品質的教學影片,為傳統課堂注入新活力。「透過AI輔助製作的教學影片能夠以更貼近學生的方式呈現知識,有效引發學習興趣與動機」,一位參與輔導的教師如此分享心得。
參與此次活動的教師紛紛表示,人工智慧工具確實能有效減輕備課負擔,同時提升教材的生動度與互動性。「看到學生因為這些創新教學方式而展現出的學習熱情,是我們持續精進的最大動力」,一位資深國文教師如此感嘆。
隨著數位科技的快速發展,虎林國中這次的專業成長活動無疑為新竹市的教育現場注入一股創新動能,也為國文科教學開創出嶄新的可能性。教師們紛紛期待能將今日所學實際應用於課堂,為學生帶來更加豐富多元的學習體驗。
輔導團成員在活動中詳細講解如何將精心設計的教材整合至「因材網」平台,並與學習扶助計畫相互結合,打造個人化學習環境。教師們專注聆聽並踴躍提問,現場互動熱絡,顯示出教師團隊對數位轉型教育的高度重視與積極投入。
此次輔導特別著重於引導教師善用Felo AI與Claude等人工智慧工具,協助製作高品質的教學影片,為傳統課堂注入新活力。「透過AI輔助製作的教學影片能夠以更貼近學生的方式呈現知識,有效引發學習興趣與動機」,一位參與輔導的教師如此分享心得。
參與此次活動的教師紛紛表示,人工智慧工具確實能有效減輕備課負擔,同時提升教材的生動度與互動性。「看到學生因為這些創新教學方式而展現出的學習熱情,是我們持續精進的最大動力」,一位資深國文教師如此感嘆。
隨著數位科技的快速發展,虎林國中這次的專業成長活動無疑為新竹市的教育現場注入一股創新動能,也為國文科教學開創出嶄新的可能性。教師們紛紛期待能將今日所學實際應用於課堂,為學生帶來更加豐富多元的學習體驗。
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