數位學習精進計畫-loilonote應用

配合數位學習精進計畫，五年丁班陳香璉老師，運用課堂互動ＡＰＰ－ｌｏｉｌｏｎｏｔｅ搭配綜合課，讓學生互相寫出對方的優點，透過平板的即時互動，搭配大尺寸電視的放映效果，完成一場高互動的綜合課程。
運用各種數位媒體素材，即時收集並分享每位學生的回答，創造出以學生為主體的雙向互動式學習模式。卡片可以進行排列、分類或堆疊，並以鳥瞰方式呈現在桌面，能幫助學生按部就班的組織自己的想法，或整理自己的學習資料。
遊戲式學習，學習者在遊戲中透過解決問題、克服挑戰，使學習者在遊戲中獲得成就感，謝謝香璉老師為我們演示一場精采的課程。