善用相關媒體引發學生學習動機，學生於分組學習時，能投入且學習氣氛融洽。
讓孩子嘗試了新的學習方式，藉由課中「問題解決三步驟」的議論文模組，帶領孩子更加深入去探討我們所處的台灣所面臨的各項生態問題，藉此讓孩子們能夠覺察並省思我們在日常所做的每件小事，對環境可能造成的影響，並期望孩子們能夠更自覺且主動的去保護我們的環境，讓素養教育落實，成為我們面對未來擁有的硬實力。