學齡前幼兒的發展正處於性器期，幼兒會靠觸碰性器官得到滿足、能辨識男女性別，因此這時候能適當的引導，讓幼兒認識男女在身體構造上的不同，以及需要給予的尊重很重要。每個人的身體都不能隨意觸碰，而男女在身體構造上雖有差異，但是不影響工作的能力以及興趣。教師先利用「男生小雞雞」這本繪本引導幼兒認識男女身體的不同，故事裡用淺顯易懂的方式，引導幼兒了解男女的生殖器官不同，同時也是很隱密的地方，不可隨意觸碰，故事後，教師引導幼兒了解，不只生殖器官，身體的每一個部位都很重要，即使是認識的人或是好朋友想要擁抱，都要得到對方的同意。生殖器官和穿衣服保護起的地方都很重要，不可隨便摸，也不可隨意給人看，如果在外面遇到不認識的人想要觸碰自己的身體，一定要趕快離開並尋找大人的幫助。男女生在身體構造上有差異，但是喜歡的物品及能力上也有落差嗎？教師請幼兒欣賞一段影片，故事中農夫的兒子和女兒只呈現黑色的影像，故事結束後，請幼兒猜猜看幫助農夫種田、打怪獸以及照顧農夫，哪一個是女兒、哪一個是兒子，幼兒討論過程中，有人認為打怪獸是兒子，因為女生會很害怕，但是故事揭曉幫助農夫種田、打怪獸的是女兒，照顧農夫的是兒子，教師利用這段影片讓幼兒知道，男女生在能力上沒有很大的落差，女生一樣可以做需要力氣和勇氣的事，男生也可以做需要細心、溫暖的事，就像警察也會有女警，護士也會有男生一樣，每一種職業不應有性別的差異。職業、能力和興趣，不應有性別的差異，但是每個人都要尊重男女身體的不同，不隨便看、不隨便觸碰，才是尊重他人的行為，希望透過影片、故事、討論．．．等多元的形式，讓幼兒對於性別有多一層的認識，也能夠更加尊重他人的身體。