2018年11月8日
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本土教育
新竹市
北門國小
簡曉瑩
報導
107/11/7 本語自動好-探究閩南語領綱核心素養之三面九項(3)
先理解，才會懂!
核心素養的三個面向為：自主行動、溝通互動、社會參與。
夥伴們透過核心素養的三面九項，探究閩南語在核心素養的具體內涵應如何融入、結合。
從工具論的語言學科本質來看，閩南語偏重在Ｂ層面的「溝通互動」。
如何將閩南語結合素養，展現在國小階段？夥伴們輪流對話，拆解文字密碼。
當大家最後共讀今年３月才剛頒布的閩南語領綱內文時，更理解其中內涵。原來剛才彼此的對話、陳述，和已頒布的閩南語領綱之核心素養具體內涵，想法幾近相同。
北門國小校園新聞