蓄勢待發！「十二年國民基本教育課程綱要總綱」，一百零七學年度，即將上路。新竹市國小國語文輔導團，透過今日舉行的１０５學年度下學期的期初領域召集人會議，邀請國教輔導團簡良珍老師介紹課綱精神及研修之必要，以及面對課綱以「素養導向」的課程設計時，現場老師應有的「素養」準備。＜ｂｒ＞　　
　　　　新時代挑戰鉅如狂濤，變遷驟如瞬息，改善教育現場學生學習興趣及自信不足問題，刻不容緩。十二年國教課綱未來課程發展方向與主軸，聚焦在自主學習意願、學習溝通互動的方法並透過社會參與活用學習，以期學生成為「終身學習者」。服膺此主軸，教師在設計教學課程時，應審度並關注「學科知識」、「跨領域學科知識」以及「使（應）用知識」的兼具性，使學習者能在自主的思考、合作行動與反思，不斷增長其素養態度；同時，教師也在課程的共備觀課中達到專業提升。＜ｂｒ＞　　　　
　　　　期待十二年國教上路，師與生都能「自發、互動、共好」！＜ｂｒ＞