以平板融入數學教育，實現多元學習，翻轉教育的可能性，融入平板與大屏教學，運用ｗｏｒｄｗａｌｌ、學習吧、因材網，進入數學的舞台
以ｉｐａｄ及手寫筆，於因材網＂知識結構任務＂觀看自學影片，實現教學中的翻轉教室，組內討論，並以抽取到的題目進行分組報告，於學習吧深入了解特殊四邊形之概念，豐富並完善報告內容，領導各組完成教師自編學習單，最後於大屏上分享交流學習成果。
學生學習回饋
沒想到數學能以翻轉教室的方式融入其中，同儕討論，加深記憶，各組報告，提升學習參與感，很有趣！很好玩，希望每一堂數學課都這麼靈活展現課程知識！！！