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羅馬數字與阿伯數字是我們最常看到的「數字的系統」，在不一樣的時空背景所發展出來不同的書寫方式，是依據什麼理念去	設計的？有什麼不一樣的意義與功能？為什麼羅馬數字沒有“０”這個數字，而阿拉伯數字有，“０”這個數字所代表的意涵	什麼？藉由這兩套數字系統書寫方式的不同去思考、討論並將其理念延伸，讓學童自行創造一個「數字的系統」。