新科國中１１３年承辦新竹市社區醫療及校園心理健康專家諮詢研討會，邀請中國醫藥大學新竹附設醫院身心科主任王明鈺醫師分享【陪孩子長大～校園心理議題與資源應用】。
　　除介紹青少年及兒童常見精神疾病、情緒行為障礙類別、精神疾病的多重樣態澄清（同一個症狀可以在不同疾病出現、在病程不同階段的不同臨床表現等），並聚焦在情緒行為障礙學生輔導策略；鼓勵在場與會親師能透過【問題行為的功能評量】提供情障學生正向行為支持，從行為問題背後的立即前事、行為問題的功能（如取得刺激、取得趣味或逃避習得無助感等）及後果事件等重審視找到解決策略，教導個案以替代行為滿足個案需求，因應問題行為發生，使問題行為減少。
　　而在師生溝通則建議掌握善意溝通修復四要素、再四心法，同理支持個案情緒需求後再傳達教育目的，建議友善和諧的教育環境。