小朋友最怕考試，以往的定期評量紙筆測驗多著墨於知識和理解層次的評量，去年我們邀請東門國小秋琬老師分享國語文評量經驗分享，經過這段時間的調整及施行，１１月２５日下午我們安排校內教師們進行評量試題分享，教師們熱情的分享各領域期中評量試題及學生評量結果分析與討論。１０８課綱施行後素養導向教學與評量一直是親師生共同關心的課題，期中評量後老師們共同分享與討論教學與學習的現況與問題。我們在期中評量中依比例在國語文、數學及社會領域評量佈題中呈現真實的情境與真實的問題，也在自然領域評量增加圖表的題型，讓孩子可以應用知識與技能解決真實情境脈絡中的問題。孩子們所處的真實世界中訊息並非都是簡單明瞭的訊息，尤其是在數位時代的學習，相較於傳統試題，素養導向試題的題目通常會比較長。當然我們也分析孩子常錯的題型、數學列式與解題能力、時事的結合……，我們穩固孩子的基本能力也讓孩子體會到學習是有用的，提升學習興趣，朝山的每個老師都可以為孩子的學習做把關。