平板化身「情緒處理器」！大湖國小三年級數位學習公開課圓滿成功

新竹市大湖國小日前順利舉辦「數位學習實施計畫公開觀課」活動。本次公開課由詹鳳君主任精心設計，以三年級健康與體育領域「認識與處理情緒」為主題，巧妙將平板電腦及多項數位互動軟體（Padlet、Slido）融入課堂。這場充滿笑聲與思考的數位課程，不僅讓孩子們在遊戲與實作中學習情緒覺察，更充分展現了大湖國小推動數位學習與素養導向教學的豐碩成果。

Padlet 攝影展與 Slido 文字雲，看見不同的情緒風景 課程一開始，詹主任讓三年級的孩子們利用平板自己拍攝表演「生氣」、「驚訝」、「開心」等情緒的照片，並即時上傳至 Padlet 數位看板，舉辦了一場別開生面的「情緒攝影展」。看著同學們生動的表情出現在大螢幕上，台下充滿了熱烈的參與感。

課程的最大亮點，是老師運用 Slido 數位平台展示不同的生活情境（例如：故事書破掉、吃到好吃的餅乾），讓孩子們利用平板輸入自己的真實感受。大螢幕上即時生成的「Slido 文字雲」，讓孩子們直觀地看見：原來面對同一件事情，每個人的感受都不盡相同。透過文字雲視覺化的呈現，孩子們無需老師說教，便深刻體會到了「同理心」與「尊重個體差異」的重要觀念。此次公開觀課活動圓滿成功，不僅讓與會的觀課教師們看見數位工具如何完美輔助教學，更看見了孩子們在課堂中高度專注的眼神與優異的表達力。大湖國小未來將持續推動數位學習，結合貼近生活的教材，為孩子們打造更多元、生動且具啟發性的優質課堂，陪伴大湖學子健康、快樂地成長！