【靜心傾聽,用心理解】社團法人新竹市聲暉協會入校宣導活動紀錄

發布日期: 2026/10/29 | 學校名稱: 青草湖國小 | 作者: 呂宛倫

報導:

【靜心傾聽,用心理解】社團法人新竹市聲暉協會入校宣導活動紀錄

 活動日期:10月29日  

 活動地點:青草湖國小

 主辦單位:社團法人新竹市聲暉協會  

為了增進同學們對聽力障礙的認識,並建立更加友善、包容的校園環境,新竹市聲暉協會於 10 月 29 日走進青草湖國小,為孩子們帶來了一場豐富生動且充滿體驗感的「聽力宣導與相處之道」講座。  

👂 活動亮點回顧

1. 認識我們的耳朵與聲音世界

講師透過圖文並茂的簡報,帶領同學們認識耳朵的基本構造(如耳廓、外耳道、耳膜、聽小骨與耳蝸等),並利用「聽力聲音圖表」與互動遊戲「猜猜看這是什麼聲音」,讓孩子們了解不同頻率與音量的聲音在生活中的呈現。  

2. 解密聽覺輔具:助聽器與人工電子耳

講座中詳細介紹了聽損同學日常使用的輔具,包括「助聽器與耳模」 以及「人工電子耳(含植入體、外感應線圈、語言處理器)」。講師特別提醒同學們:  

 即便戴上輔具,聽損同學聽到的聲音仍無法完全像一般人一樣清晰。  

 如果發現助聽器耳模沒有戴好而發出「吱吱吱」的回授聲音時,因為聽損者自己可能聽不到,大家可以主動友善地提醒他。  

3. 切身體驗:助聽器/聽覺體驗

為了讓大家更具同理心,現場安排了助聽器體驗環節。同學們親身感受聽力受限或輔具運作時的聲音狀態,切體會到聽損同學在日常學習與溝通中所面臨的挑戰。  

4. 友善相處小秘訣

與聽障同學說話時,我們可以掌握以下三個黃金原則:  

 📍 面對面說:說話時盡量面對面,讓對方能看清口型與表情。  

 📍 音量適當:不需要刻意大聲大喊,保持適中清晰的音量即可。  

 📍 清晰地說:放慢速度、字句清晰,給予彼此多一點理解的時間。  

❤️ 結語與展望

活動最後,同學們紛紛舉手踴躍互動,展現了無比的熱情與同理心。相信透過這次的宣導與體驗,青草湖國小的孩子們不僅學到了耳朵保健與輔具知識,更懂得如何在日常生活中給予聽損同學更多的包容、尊重與關懷,共同營造一個溫暖無礙的校園環境!


分享這則新聞:
手機掃描:
返回上一頁