115學年度第一學期第二次綜合領域會議

115年10月14日召開115學年度第一學期第二次綜合領域會議，本次會議主要討論課程評鑑及期末領域分享規劃，並確認各項工作分配與教師負責內容，確保領域教師充分了解相關任務與執行方向。

會議中，雅文老師分享於115年9月9日參加全市期初會議的研習內容，介紹SEL（社會情緒學習）的核心理念，強調透過建立安全感、覺察情緒與自我對話，並運用「體驗、反思、分析、形塑、應用」的學習歷程，引導學生學習調節情緒、理解他人，培養正向行為與自我照顧能力。

透過本次會議與研習交流，期盼教師將SEL融入日常教學與班級經營，並藉由領域教師間的經驗分享與合作，持續精進課程設計，提升學生的學習品質與社會情緒能力。