提升數位素養　培養安全上網能力　本校全面推動全民資訊素養自我評量

因應數位科技快速發展，網路已成為學生學習與生活中不可或缺的一部分。為提升學生資訊素養與數位安全意識，本校近日全面推動**「全民資訊素養自我評量」**活動，鼓勵全校學生踴躍參與線上評量，透過情境式題目檢視自身的數位知能，建立正確、安全且負責任的網路使用觀念。

本次活動以教育部推動的全民資訊素養自我評量為基礎，內容涵蓋多項與學生生活密切相關的重要議題，包括網路詐騙、防制網路霸凌、網路性別暴力、個人資料保護、網路禮儀、資訊判讀與數位公民責任等，希望學生在使用網路的同時，也能具備辨識風險、保護自己及尊重他人的能力。

活動中，學生透過線上作答，從生活化的案例中學習如何辨識假訊息與詐騙手法，了解遇到網路霸凌或網路性別暴力時的正確應對方式，也學習如何保護個人隱私、尊重智慧財產權，並建立健康、安全的數位互動模式。透過自我評量，學生不僅能檢視自身對資訊安全議題的理解，也能進一步強化數位素養與媒體識讀能力。

資訊科技帶來便利，也伴隨新的挑戰。學校期盼透過此次活動，引導學生養成良好的網路使用習慣，在面對網路世界各種資訊時，能夠保持理性判斷，具備思辨能力，並以尊重、友善與負責任的態度使用網路，成為兼具資訊能力與數位公民素養的新世代。

未來，本校將持續推動資訊教育及數位安全相關課程，結合班級宣導、資訊融入教學及各項數位學習活動，讓資訊素養教育向下扎根，陪伴孩子在數位時代中安心學習、健康成長。