看見彼此的不一樣──關懷與同理從認識開始

為深化學生品德素養，本校依據課程發展委員會規劃，每學期安排各學年品德教育課程，透過融入領域教學或外加課程，引導學生在學習歷程中培養尊重、關懷與同理等核心價值。

本次課程以「認識別人的不同」為主題，帶領學生閱讀《大象艾瑪》的故事，從繪本中了解每個人都有獨特的特色與價值。課堂中，學生分享自己與他人的不同之處，並細心觀察同學的外表特徵，畫出彼此的肖像，在觀察與創作的過程中學習欣賞每一個人的獨特性。

活動中，孩子們發現每個人的長相、個性與喜好都不相同，但正因如此，世界才更加豐富多元。教師也引導學生思考如何以尊重與包容的態度與他人相處，讓同理心成為人際互動的重要基礎。透過故事閱讀、藝術創作與分享交流，學生在課堂中學會接納差異，也讓關懷與尊重的種子悄悄在心中萌芽。