【 港南❤️水土平成 】：科技與歷史的跨時空對話

【 港南❤️水土平成 】：科技與歷史的跨時空對話

    在兆寅校長的用心籌劃下，港南地區珍貴的地方歷史脈絡得以與現今科技接軌-- 這是消失已久的港南在地指標「水土平成」碑。

    作品重塑了港南地區的歷史實體，融入現代數位科技，透過基座上的 QR-code 連結全新的港南校園資訊。

    層層積累的文化底蘊上，科技為「水土平成」翻開了嶄新的篇章，讓這份精神在　＃校園藝術方案　中煥發新生。

    兆寅校長表示，「水土平成」的紙鎮淵源來自，盡可能地多方網羅過去的歷史資料 ； ＃港南新聖地餐廳卓鈞聖會長　特別提供四張珍藏的碑體歷史照片（正反面與兩側面照），由　＃鍾時福會長　初步繪製立體透視圖供參考。由於＃校友韋煙灶教授　曾建議做成紙鎮，學校便委託品文創設計工作室製作「雷射水晶3D碑體」內雕於紙鎮的中心。

    而讓人感到好奇的是莫過於，原碑文-水土平成這四字為何以甲骨文寫成？兆寅校長則推測可能的原因：

 「占卦」為前人在重要慶典常見的問事方式，前人可能想過碑文到底要提什麼字？後來可能通過「占卦」而得到易經師卦（地水師卦），便在碑體背面嵌入「師卦」的符號。

   文水土平成這四字碑文也就以「占卜文字」—甲骨文來呈現，暗示後人碑文是以占卜方式得到。不過，這只是一個想像的推測，並非定論。

    然而，我們肯定的是，迄今矗立在港南校園內的「新水土平成」，她讓孩子透過古文字的演變，理解所踏著得港南土地在開發初期，前人們「水土保持、祈求和平」的樸實願望。而紙鎮的功能是「穩定」，隱喻著港南教育如同一塊穩定力量，在變遷的時代中，為孩童們穩住並扎根，賦予我們的港南孩童們向外發展的定力。

#校園藝術方案 #港南新校園計畫 #港南水土平成